“玩具，总是别人的好！”对很多孩子来说，这是常态。 

      即便他有一辆更大更酷炫的玩具车，也可能不及小伙伴的那个没有巴掌大的汽车模型有意思。 

      这是因为孩子从一岁多起，自我意识开始觉醒，他们会觉得我所能见到的都是我的，所以，会经常因为“抢玩具”爆发冲突。 

      其实，每次冲突发生时，都是一次教育的良机，育婴师培训学校嘉堡服务表示可以趁此机会告诉孩子： 

• 别人的东西未经允许你不能动

• 你的东西别人也不可以随便拿走

      首先需要让他们分清“你的、我的、别人的、大家的”，让孩子有物权概念。 

      我家小宝刚开始学刷牙的时候，我会告诉她：“这是爸爸的牙刷、这是妈妈的牙刷，这个带小猫咪图案的是你的牙刷。”

      这样小宝在年幼的时候，就基本建立起了物权的概念。

      其次，家长可以引导孩子，比如，想玩别的小朋友的玩具，不可以抢夺，我们可以把自己的玩具给别人，和别人交换着玩。

      平时带孩子出门之前，可以试着询问孩子哪些玩具可以和别的小朋友交换，哪些不想交换。有些玩具孩子可能特别喜欢，并不愿意交换，所以要提前征求孩子的意见。

      另外，如果在一些公众场合，玩一些公共玩具，可以遵循“轮流玩”的原则，告诉孩子，等一会就轮到你玩了，我们再等几分钟。 

      如果玩具比较大，可以鼓励小朋友一起玩，这样孩子在潜移默化中就学会了遵守规则。 

      当发现孩子抢别人东西，要坚决的阻止，不需要呵斥或惩罚，只需把孩子隔离开，等他冷静下来，告诉他这种行为是不可以的。

      也可以转移孩子的注意力，让孩子忘掉要抢的物品。

      当孩子维护自己东西的时候，也要坚决支持他、帮助他，用大人的身份向其他孩子要回被抢的物品。这是在做正确的事情，不是以大欺小，没有什么不好意思的。 

      对方家长纵容孩子横行霸道，并不是我们应该委屈自己孩子的理由。 
      下面说几点，带孩子和其他小朋友玩耍的时候，应该要遵循的原则，来帮助孩子们解决冲突：

      1、孩子自己带来的东西，孩子有绝对的支配权，如果别的小朋友想要玩，可以鼓励孩子分享，但如果孩子不愿意，也一定要尊重他的选择。 

      2、如果是公共的物品，谁先拿到就谁先玩，不可以抢对方手里正在玩的东西。如果想玩别的孩子放在身边的物品，一定要问过他是否还在玩。 

      3、对于比较大的玩具，鼓励孩子和小朋友们一起玩，如果一起玩不能做到和平相处，那可以家长主持计时轮流玩。

      4、带着孩子去小朋友家做客，让孩子带一件可以分享给对方的玩具，而不是炫耀却不让对方玩的玩具。 

      5、小朋友到自己家做客，可以让孩子藏起几件他不想要分享的玩具。 

      孩子抢玩具，是孩子“长大”的表现，家长们需要用正确的方法予以指导，千万不要碍于面子，就让宝宝受委屈，当然也不能一味纵容孩子。

      最后，愿每个孩子都能守护好自己心爱之物，也尊重其他人的心爱之物，和谁都能愉快玩耍。