在照顾孩子的过程中，其实遇到一些生理问题：比如红屁股啊，湿疹等等还是比较好解决的，一般按照正确护理方法来做，不久就会好转。对新手妈妈们来说，最难的就是遇到宝宝心理层面的问题，总是无从下手，很多时候这些问题会让妈妈们倍感焦虑。

      今天我们来看看，遇到下面这些常见的问题，育婴师培训机构都是如何解决的？

      3~6岁的儿童已经有了一定的社会意识，有了“独立”的愿望和自我意识，想要自己做一些事情，但是如果家长想要代替或者是想要去给他们安排，他们很容易感到反感，并且还会反抗，因为他们想要试着靠自己的力量去解决一些事情。

      但是，因为自己的能力有限，知识经验不足，解决的方法也不对，所以常常会弄巧成拙，当他们想要做的事情不能够靠自己的力量去实现的时候，他们就会很着急，从而容易发脾气了。

      其实孩子不听是正常的，这个时期，孩子越来越有自己的想法，撒娇或以自己为中心，只顾自己的现象也越来越多了。

      不高兴的时候乱摔东西是其中一种典型的行为，是宝宝成长发育过程中的自然现象。因此，即使反复说给宝宝听，宝宝还是乱摔东西这并不奇怪。

      可以尝试这样做：当兔子娃娃被乱扔的时候，可以跟宝宝说：“哇！好疼呀！兔宝宝哭起来了呀！”以玩具代言人的身份，向孩子诉说玩具的感受。

      这样反反复复的过程中，孩子就会慢慢地知道应该照料别人，爱护物品的道理。

      孩子的情绪越来越丰富，心中各种感情交织在一起，却不能很好地用语言表达出来。大哭大闹让大人不知如何是好，原因就在于此。这时，我们要细心察觉到孩子的这种处境，用语言帮孩子解脱困境。

      一般孩子8~9月龄的时候就可以分辨家人和陌生人的。当他处在陌生的环境，面对陌生人或遇上没有经历过的事物出现的时候，往往会不知所措，于是会通过哭泣和躲避来发泄自己害羞的情绪。

      面对宝宝既想与人接触、又感到害怕的情况，家长要做的并不是鼓励甚至强迫孩子马上与别人打招呼，而是允许孩子站在自己身边，用庇护的方式允许孩子观察周围，让孩子逐渐适应与周边的人接触。

      当要有陌生人到访的时候，可以先跟宝宝说清楚一会要有谁来，让孩子有一个心理准备。千万别当着别人的面给孩子贴标签，说“我家孩子就是害羞”，可以跟人说说宝宝熟悉之后就好了。

      平时也可以多让宝宝跟同龄的孩子接触，在一起玩，咱们可以跟孩子说：“宝宝，咱们在家玩探险游戏，咱们邀请乐乐来玩，邀请童童来玩，好不好？”

      熟悉的环境可以让孩子更自在，家人组织的活动也会让孩子更安心。

      在孩子心理发育阶段，我们就是孩子最大的靠山，如果连你也觉得，“我家孩子怎么这样，我太失望了！”那孩子就没有支持的人了。

      我们要做的就是在孩子需要的时候，去倾听他、理解他，去体会孩子的感受。即便孩子可能会犯错，我们也可以带着满满的爱，去看看他需要什么帮助，而不是一味指责他、否定他、教训他。正确地引导孩子，才能让孩子健康成长！